Pilar Llull Darder. Dep. Física i Química de l’IES Manacor / Fotos: J.L. Amer Veny
Durant tres dies, l’IES Manacor es va convertir, després d’un any d’aturada obligada per la pandèmia provocada per la covid-19, en un centre d’experimentació, on és viu la ciència d’una manera molt especial. Aquest any es celebrava la quinzena edició. Des del dia 30 de març fins el 1 d’abril, els alumnes d’ESO i de batxillerat es transformaren en professors, explicant i realitzant una sèrie d’experiments científics que prèviament havien treballat als laboratoris, tallers i aules en les assignatures de física i química, biologia i geologia, tecnologia, matemàtiques, filosofia i els alumnes de l’aula UECCO. Sota la supervisió del professorat es realitzaren un conjunt de pràctiques de laboratori interessants, curioses i sorprenents, que ens ajuden a comprendre millor la realitat que ens envolta.
Aquesta fira de la ciència que l’IES Manacor duu endavant any darrera any és pionera a la nostra comarca, la més visitada i la que té major participació, ja que aquest any ens visitaren més de dos mil persones. Pràcticament tots els alumnes del centre, l’alumnat de diferents escoles de primària i de secundària de Manacor, Son Macià, Vilafranca i sa Coma i els familiars i amics dels alumnes i el públic en general, tingueren l’oportunitat de gaudir de la ciència d’una manera diferent i divertida.
Les propostes foren molt variades:
Des del departament de física i química es van poder observar el funcionament de diverses corbes cicloides (la corba braquistòcrona i la tautòcrona); experimentar amb gasos i amb un indicador de pH casolà, i es va veure un rellotge de iode simulant un rellotge d’arena. Per altra part, es feren un seguit de reaccions de combustió que provoquen espurnes; també una pràctica en la qual s’observaren una sèrie de fenòmens òptics. També es va veure un ball de pèndols construïts amb botelles de plàstic plenes d’arena, i per acabar, es va construir un tub de Rubens amb el qual es va aconseguir un ball de flamarades.
Des del departament de biologia i geologia, enguany el fil conductor fou la nutrició i la salut. Concretament es va poder visitar una exposició cedida per l’ONG Sobirania alimentària, es va poder comprovar el llindar del gust dolç i el ferro que contenen els cereals amb l’ús d’imants. També les diferències de concentració de vitamina C que tenen diferents aliments i la deshonestitat d’alguns fabricants a partir de la determinació de midó. Per concloure es va aïllar l’ADN del plàtan i es va verificat l’estat de salut dels visitants a partir de diferents proves: tensió arterial, pes, quantitat de greix així com l’IMC.
Els professors del departament d’orientació van preparar diversos projectes relacionats amb la construcció de diferents maquetes: mecanismes de transmissió circular, ascensor amb un avisador de leds a l’arribada, un elevador de pistons i una oruga mecànica.
L’alumnat de filosofia va treballar sobre la qüestió: què és real? Una part de l’alumnat va recollir informació sobre diversos temes amb els quals es demostra la dificultat de distingir actualment què és real i què ficció (llegendes urbanes, personatges morts que la gent creu que continúen vius, conspiracions, criptozoologia). L’altra part treballà el tema de les il·lusions òptiques i les figures impossibles, demostrant la dificultat de saber en algunes ocasions què estam percebent exactament.
El departament de matemàtiques va preparar un experiment de trencaclosques. Però no en els tradicionals de reconstruir figures a partir de peces separades. Els visitants veren, pensaren i manipularen trencaclosques poc comuns: ordenar edificis dins una barriada, col.locar bombons dins la seva capsa, veure la cara amagada d’una figura, o resoldre un puzzle humà.
L’alumnat de l’aula UEECO presentà «el diable de Descartes» per explicar el principi de Pascal que estableix que la pressió que es fa a un líquid incompressible, que es troba en un recipient en equilibri, es transmet en totes les direccions i a tots els punts del líquid.
Per altra part, en aquesta dotzena edició es va poder disposar com cada any del suport econòmic que ha proporcionat l’APIMA del Centre.
